老法師:【古人比我們有福,道義被社會普遍尊重】

淨空法師:【古人比我們有福,道義被社會普遍尊重】
淨空法師:【古人比我們有福,道義被社會普遍尊重】

真相信,要理解,信了不解沒有用,真理解你就會真幹,沒有真幹,沒理解。這是我年輕的時候,章嘉大師教給我的標準,什麼叫懂?沒做到沒懂,不要說自己懂,你懂的是皮毛,甚至皮毛都不夠。會講不行,要能行,這是真的,不能行是假的,假的就是騙自己又騙別人。古人比我們有福氣,家教,父母做到了,兒女沒話說,乖乖聽話,好好學習,上學,老師做到了,學生沒話講。如果老師教的沒有做到,學生對他就產生懷疑。你沒有做到,教我,你是不是騙我?古時候做老師不容易,現在做老師很容易,為什麼?對學生沒有什麼責任好負的,傳授知識。古時候教人做人,這個擔子重!所以中國舊社會,二種人是被全社會尊重,但這二種人都很清苦,所謂清貧,不是富有,可能家庭生活勉強維持。一個就是教書的老師,一個是醫生,這二種人都是捨己為人。

醫生聽了哪裡病人的時候,他一定去救他,醫藥費,不談這個,病好了以後再說。治好了,你家裡富有多給一點,家裡貧窮少給一點。沒有就算了,就不必給了。所以社會普遍尊敬,叫醫德,不是為賺錢幹這個事情。老師教學不講學費,講學費那就變成買賣,變成商業了,誰還瞧得起你?老師是聖賢的徒弟。教學,孔子立的規矩,束脩。束脩是什麼?臘月醃的鹹肉切一條,一條可能只有半斤,這個供養老師就夠了。如果你家裡富有多送幾條。所以,老師生活很清苦,學生要照顧老師。學生將來學習有成,在社會上建功立業,他有義務要照顧老師,照顧老師的子女,這是道義。所以老師願意全心全意教學生,學生真正教得有出息,自己一家往後生活不擔憂了,學生會照顧。

—————————————-­­­­­­—————–
本文節錄自【淨土大經科註】571集
—————————————-­­­­­­—————–
華藏衛視官網
http://www.hwazantv.com
Facebook
https://www.facebook.com/hwazantv
YouTube
https://www.youtube.com/user/hwazantv
LINE
https://line.me/R/ti/p/%40dzi0277j
WeChat ID:hwazan-tv

最新上傳 Latest posts

安身立命,教学为先;创业齐家,教学为先;建国君民,教学为先;礼仪之邦,教学为先;稳定和谐,教学为先;国丰民安,教学为先;太平盛世,教学为先;长治久安,教学为先;诸佛报土,教学为先;极乐世界,教学为先。 十个教学为先是“净空老法师”为了挽救社会人心,为了传承中华文化命脉,为了世界和平,而在斯里兰卡首先提出十个教学为先。 老法师写的《教学为先》: 孝是中华文化根,敬是中华文化本。落实在孝亲尊师。中华传统文化,五伦、五常、四维、八德是也。文化是民族之灵魂,教育是文化之生机。故安身立命,教学为先;创业齐家,教学为先;建国君民,教学为先;礼仪之邦,教学为先;稳定和谐,教学为先;国丰民安,教学为先;太平盛世,教学为先;长治久安,教学为先;诸佛报土,教学为先;极乐世界,教学为先。仁义礼智信,五常、五戒。人弃常则妖兴。失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼。礼,是道德最后底线,失则天下大乱。人性本善,本善即是佛性。故释迦曰:一切众生本来是佛。佛,福惠圆满具足之人也。